企業(yè)文化
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。集團(tuán)公司迎來(lái)一批新的有生力量，載著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。7月27-31日，集團(tuán)舉辦2020年統(tǒng)招大學(xué)生入職培訓(xùn)，促進(jìn)新入職大學(xué)生員工的企業(yè)文化融入和角色轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)對(duì)集團(tuán)公司渠道和業(yè)態(tài)認(rèn)知，加快崗位知識(shí)技能的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。
乘風(fēng)而起，不負(fù)時(shí)代
開(kāi)班儀式上，集團(tuán)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)蔣鳴濤以“志不凡，創(chuàng)青春”為主題做動(dòng)員講話，從新華書(shū)店的歷史溯源到新華發(fā)行集團(tuán)的業(yè)態(tài)融合創(chuàng)新，從“紅色基因”血脈傳承的主渠道主陣地建設(shè)到成為“教育資源的提供者、全民閱讀的促進(jìn)者、品質(zhì)生活的倡導(dǎo)者”的轉(zhuǎn)型升級(jí)，清晰描繪了一卷貫穿廣東新華發(fā)行集團(tuán)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的藍(lán)圖。他指明，集團(tuán)新事業(yè)新業(yè)態(tài)的發(fā)展需要注入新鮮血液，集團(tuán)會(huì)為青年人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造發(fā)展空間和平臺(tái)，并對(duì)新員工提出“小步快跑”的要求，衷心祝愿其載著夢(mèng)想在集團(tuán)走出一條康莊大道，實(shí)現(xiàn)自我和集團(tuán)的共同發(fā)展。
鼓足風(fēng)帆，助君出航
根據(jù)集團(tuán)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、融合發(fā)展”戰(zhàn)略部署，集團(tuán)人力資源部精心排布傳統(tǒng)主渠道業(yè)務(wù)與多元新業(yè)態(tài)相結(jié)合的課程設(shè)置，同步訓(xùn)練新員工隊(duì)伍中店長(zhǎng)、業(yè)務(wù)信息、基層設(shè)計(jì)三支人才隊(duì)伍。
培訓(xùn)課程實(shí)現(xiàn)“重點(diǎn)業(yè)務(wù)全覆蓋，創(chuàng)新業(yè)態(tài)深體驗(yàn)，基礎(chǔ)技能不落下”。課程師資配備外邀金牌講師、資深內(nèi)訓(xùn)師、青年骨干、往屆大學(xué)生，內(nèi)外相結(jié)合，知識(shí)大薈萃；室內(nèi)理論講授、外出拓展參觀、座談心得分享，從傳統(tǒng)圖書(shū)業(yè)態(tài)到數(shù)字教學(xué)平板業(yè)務(wù)，從咖啡新業(yè)態(tài)到文創(chuàng)品牌融合，再到往屆、新人心得交流分享，精心設(shè)計(jì)一條龍，為新員工鼓足揚(yáng)帆逐夢(mèng)的勇氣。
心向遠(yuǎn)方，乘風(fēng)破浪
各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的講解讓我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里面不曾接觸過(guò)的知識(shí)，比如供應(yīng)鏈流程、采配的供需匹配資源整合等，感謝他們?cè)敢庠诎倜χ袨槲覀兪谡n！
吾悅·文化空間和琶洲四閱書(shū)店讓我看到了有別于傳統(tǒng)書(shū)店的新時(shí)代特色，看到了書(shū)店新的發(fā)展方向。新時(shí)代的書(shū)店，賣(mài)的不僅僅是書(shū)，更重要的是賣(mài)文化、賣(mài)服務(wù)以及賣(mài)空間。未來(lái)的書(shū)店必定是一個(gè)文化大薈萃，所有與文化有關(guān)的東西都能融合在書(shū)店里。而且這種文化不是曲高和寡、孤高自賞的文化，它是一種普羅大眾的文化，是一種能給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的文化。
——江門(mén)公司 呂榮超
為期五天的培訓(xùn)，不僅是一段熟悉企業(yè)文化和業(yè)務(wù)的過(guò)程，更是我們從學(xué)生身份正式轉(zhuǎn)變成社會(huì)工作者的過(guò)渡期，希望我們都能盡快融入新華這個(gè)大家庭，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的學(xué)識(shí)與行動(dòng)為公司貢獻(xiàn)力量，盡快成為一名合格的文化擺渡者。
——惠州公司 劉俊杰
豐富多彩的培訓(xùn)課程，讓我們充分感受到了作為新華人的自豪與充滿使命感和責(zé)任感的企業(yè)文化。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我有以下感悟，以供大家共勉：第一，我們盡快適應(yīng)職場(chǎng)生活。第二，認(rèn)真做事，在創(chuàng)意創(chuàng)新上要大膽，在系統(tǒng)工作中要謹(jǐn)慎細(xì)心，不懂的東西應(yīng)虛心請(qǐng)教。第三，在與同事的相處過(guò)程中，要做到及時(shí)溝通，和睦相處。
——汕頭公司 方暖
信息化教育對(duì)于未來(lái)教育行業(yè)有著極其重要的意義。我們國(guó)家現(xiàn)如今的教育資源其實(shí)存在著十分明顯的不平衡，貧困地區(qū)與一二線城市的教育資源和教育水平簡(jiǎn)直就是云泥之別，而新華發(fā)行集團(tuán)所要做的信息化教育則是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、信息化的方式，使得貧困地區(qū)一樣可以享受到與一二線城市相接近，甚至是相等的教育資源。這是一件十分艱難，同時(shí)也是十分有意義的事情。售前售后技術(shù)崗的存在不單單只是為了提供硬件方面的支持，更重要的是對(duì)于使用者的培養(yǎng)，讓他們能夠欣然接受并樂(lè)于通過(guò)這樣的方式進(jìn)行教育事業(yè)的開(kāi)展。在這次的培訓(xùn)中，我所收獲到的不僅是關(guān)于集團(tuán)組成方面的知識(shí)，更多的是從每一位講師的身上感受到來(lái)自于新華人自身的責(zé)任感和使命感。
——清遠(yuǎn)公司 黎杰彬
令我印象最深刻的是公共文化事業(yè)部講授的課程，其部門(mén)主要職能是建設(shè)公共文化閱讀空間、與政府協(xié)同承辦城鄉(xiāng)文化圈、建立文化驛站等，有利于促進(jìn)農(nóng)村閱讀，我認(rèn)為是很有意義的一件事情。在學(xué)校，我們是被動(dòng)地接收知識(shí)，現(xiàn)在走出了學(xué)校，應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這次培訓(xùn)之后，我們還要學(xué)習(xí)，我們要擺正自己的位置，盡快從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變成職場(chǎng)人員。
